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4-8个月宝宝语言发育特点
4个月起发音会增加很多重复、连续的音节,6个月之后发音开始具有某种意义。 4-10月开始用不同语调表达自己态度,往往伴随一定的动作和表情,例如宝宝想伸手够球的时候会皱眉和哼哼。 4个月的婴儿能分别母亲语调中的愉悦表现“微笑”反应,对陌生人的声音则会瞪大眼睛仔细聆听,表现出好奇。 4-8月能辨别家里人的不同称谓,指认日常物体。 开始形成“儿语”,成人难以听懂,但同龄婴儿可以用“儿语”交流,这也是要来上早教的必要性,和同龄孩子社交。 ①继续言语刺激,每天与孩子多交流,谈话时运用不同语调和相应的动作,例如:“再见”时挥挥小手,有利于孩子辨认并学会这个词。一定要配合动作。 ②强化、鼓励的方法诱导孩子发音,例如:婴儿通常会尖叫、发出语音、伸手、踢腿等动作吸引成人注意,成人应立即重复他的语音或者用声音来回答。 ③初步养成倾听文学作品的习惯,4个月开始每天念1-2首儿歌,每首儿歌重复3-4遍,儿歌要短小、节奏要明快。例如“小白兔,白又白” ⑤和孩子平行式阅读,孩子会坐以后家长带着孩子坐在膝盖上进行点读,内容最好有关动物、人物、玩具和孩子熟悉的事物,可以伴有少量文字。
评论数:0 发布时间:2020-12-15 发布人:金威廉国际儿童成长中心(上海金鹰店)
0-3个月宝宝的语言发育特点
婴儿第一个月主要的发音是哭叫,在这个月内婴儿学会了调节了哭叫的音长、音量、音高来表示不同的需求。 ①听觉较敏锐,出生12天可以区别语音和其他声音,出生24天之后可以辨别父母声音和不熟悉人的声音。 ②大约两个月时,对成人的逗弄和语言刺激报以微笑,会用声音或肢体语言作出反应。 ③两个月后,开始咿呀学语,母语对婴儿的影响也就开始了。 ①用各种语音和声音来刺激婴儿,帮助婴儿迅速发展听力,这就是为什么我们2个月就可以带孩子来上早教课的原因,但切忌强烈的声音。 ②多抚摸、拥抱婴儿,并和婴儿进行面对面的语言交流,促使婴儿产生安全感,也提高婴儿对语音做出反应的能力。 ③睡前听摇篮曲,充分发挥无意注意和无意记忆,有效提高婴儿有意识地倾听能力,刺激听觉。 ④开展早期阅读,色彩对比鲜明的图片,每次1-3min即可,阅读内容不必频繁更换,视婴儿兴趣而定,家长要指到哪里读到哪里。 ⑤进行早期的语言亲子游戏,例如:父母从不同方位发出声音,观察宝宝对各种声响的反应;或者以亲切、温柔口吻结合正在做的动作和宝宝说话“穿衣服咯”“喝奶了”
评论数:0 发布时间:2020-12-15 发布人:金威廉国际儿童成长中心(上海金鹰店)
寒冬将至,宝宝的关键部位要捂好
再过一段时间就是立冬了,天气也越来越冷了。一到冬天,宝妈们都会觉得很焦虑,因为宝宝还小,抵抗力比较弱,稍微不注意,宝宝可能就感冒了!那么天气这么寒冷,我们应怎样照顾好宝宝呢?第一,宝宝的小脚要捂好冬天天气寒冷,妈妈们一定要重视宝宝的脚步保暖。在呼吸道感染疾病发病率很高的儿童群体中,有20%属于反复呼吸道感染。而这与家长对宝宝脚部保暖有直接关系。在一般情况下,宝宝脚的皮肤温度较低,对寒冷刺激的适应性和耐受力较差。一旦保暖不当,寒冷低温刺激双脚,容易使毛细血管紧缩,血液回流心脏能力减弱,出现血液循环不畅,全身不适的情况。另外,如果宝宝足部保暖不足,就会反射性地引起鼻咽、气管等上呼吸道黏膜的毛细血管收缩,使人体局部抵抗力降低,病菌、病毒乘虚而入而患上感冒。 第二,宝宝的后背要捂好天气冷了,宝宝的背部需要保暖,但是却不易过暖,妈妈用手摸宝宝脖子下方时不凉即可。如果宝宝背上出汗了,那就表示穿多了。宝宝在户外玩耍时,最好给背上垫个吸汗巾,不然汗水浸湿了衣服,凉风一吹就容易感冒。早晚外出时,给宝宝穿个马甲,以对抗逐渐下降的气温。
评论数:0 发布时间:2020-11-17 发布人:金威廉国际儿童成长中心(上海金鹰店)
如何面对一个爱哭的宝宝
脱离当下环境 孩子之所以哭闹,很可能与TA的安全感缺失有很大关系。当孩子身处陌生环境,就要考虑这个环境中是否有让其恐惧或者害怕的人或者事物,或者是否发生过什么让孩子不愉快的事情。在这种情况下,可以先带孩子脱离当下的环境,切断让孩子感到不舒服的来源。 用心安抚孩子 用温柔的动作安抚孩子。温柔的动作可以让哭闹的孩子静下来,甚至可以让孩子直接入睡。每个孩子喜欢的动作都不一样,家长可以尝试各种方法,看看孩子最喜欢哪一种。同时也可以发出带安抚作用的声音,辅助孩子安静下来,减少哭闹。家长不断的安抚,能够让孩子意识到父母的关爱,有助于孩子的情绪恢复。 耐心陪伴引导 正视孩子哭闹,耐心陪伴与引导是最好的帮助。遇到宝宝持续哭闹难以哄好的情况时,家长需要提醒自己冷静下来,换位思考孩子出现这种问题的原因,不是不听话,不是任性,而是当下阶段孩子正常的生理心理发育特点,给予宝宝一个恢复情绪的时间。等到孩子的情绪完全恢复之后,再进行其他事情。
评论数:0 发布时间:2020-11-17 发布人:金威廉国际儿童成长中心(上海金鹰店)
早教不仅是陪孩子玩!
目前的教育基本都在围绕孩子如何学习知识,而对于素养、技能重视不够,尤其孩子即将要进入幼儿园就读,或者现在已经在幼儿园,身为家长,平时要培养孩子养成自我思考的能力、愿意面对挑战并解决问题,甚至培养孩子的创新思维。 1、鼓励孩子问为什么? 每个孩子从生下来对这个新奇的世界充满着好奇,父母也遇到过“十万个为什么”的无止尽发问的阶段,不要阻止孩子发问,甚至到孩子上小学、中学、高中,都要持续鼓励他发问,但不要直接回答问题,而是诱导他不断地思考,直到他自己解决疑惑。 2、多跟孩子探讨为什么? 孩子总是无法解决你出的问题,所以孩子他会觉得你很烦、也会沮丧,这时候就和鼓励孩子提问一样,你要适时给予奖励,孩子会因为渴望获得奖励而努力去解题。经过一段时间的训练,孩子会开始爱上挑战、喜欢解决问题,因为这会为他们带来成就感。 3、让孩子说出自己的想法 鼓励孩子解决生活中的大小问题,自己动手做,或是在家人面前沟通自己的想法,既能鼓励他激发创新思考,也能训练落实执行与表达的能力。
评论数:0 发布时间:2020-10-29 发布人:金威廉国际儿童成长中心(上海金鹰店)
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